今年3月，“诗圣”杜甫成了“微博红人”。在一组对高中语文教科书必修3中杜甫画像进行的“再创作”图片里，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而脚踏摩托……被网友戏称为“杜甫很忙”，并由此引发网络热议与集体围观。这到底是经典的亵渎、娱乐的泛滥，还是孩子们无伤大雅的信手涂鸦？
主打观点：孩子们的信手涂鸦只是娱乐
今年春天，诗人杜甫忽然火了起来。网络上，他的画像疯传，都是经不知名的高手、低手加工过的“角色扮演”版。
我在大学中文系讲了几年杜甫研究，不少朋友提醒我关注此事。有些，是想跟我分享这桩突如其来的趣事。有些，善意地劝我别把“恶搞”放在心上。还有些朋友，觉得我有必要和他们一起表示愤怒。
说实话，刚看到这些图片，我的第一反应是笑。回想当初自己的课本，也有好多类似的创作。可惜每次毕业，课本随之灰飞烟灭。那些“作品”要是留到现在，与这批杜甫新装作个对比，或许还能做一篇《从课本恶搞看时代变迁》之类的文章。
我不知道这批图片的来历，从风格和手法看，其显然并非出自一人之手。可能是某位学生朋友，随手把自己的涂鸦发布到网上，不期然引发的连锁反应吧。那位原创者，大概很讨厌啰里啰嗦的杜甫，也可能对讲杜甫的老师不太感冒，再或许，根本不在意什么杜甫，只是被画家蒋兆和的名作激起了二度创作的欲望。无论哪种可能，我都理解。我也做过中学生。那时的我，和他们一样，太需要好玩儿的东西了。如果课堂课本不能给，我就自己弄一个出来。
这本是可以一笑了之的事。有些严肃的朋友，认为没那么简单。他们从中看到的，是对经典的亵渎，是娱乐的泛滥。于是，作为讲授杜甫因此对“诗圣”负有责任的教师，我便不笑亦不能了之了。
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