风筝五年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的风筝五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风筝五年级作文1
放风筝，是我们童年美妙的回忆，让我们翱翔在白云国度里，自由自在的飞翔，欣赏五彩缤纷的大地；让我们飞出九霄云外，浪迹天涯海角，成为一个旅行家。无聊了，就和飞机玩耍；开心了，就和星星分享彼此的美梦。我不会因为孤单而伤心，也不会因为辛苦而放弃旅行，因为我是一只勇敢的风筝，如果没达成愿望，就算这条飞行的路途崎岖不平，我也要将它征服！
可爱的风筝啊！怕你飞远迷了路，于是在你身上牵了一条线，希望你不要见怪，因为我们是彼此的依赖。爱飞的风筝啊！让我们在一起，创出美妙的童年，让你代替我的双眼，在高空看尽这缤纷的世界，青山绿水，鸟语花香，流水人家……原来，世界是这么渺小，却那么美丽！对你来说，你飞得那么高，又那么远，那你还看得见我吗？我看你很渺小，是否你看我，也一样？我们虽然渺小，但却有广阔的心，和伟大的梦想！
我向往蓝天白云，于是做了一个风筝，兴高采烈的呼朋引伴，一起去——放风筝！看着风筝越飞越高，越飞越远，我的心情也海阔天空；看着它忽高忽低、忽快忽慢，让我差点以为要坠落！我是一只勇敢的风筝，在凉风的吹拂下飞翔，飞过花园，飘过草地，飞过每个童年的笑声，和小朋友一起玩乐，度过每个春夏秋冬，飞回主人的怀抱里。不久后，我还要再次旅行一次，继续展翅高飞，编织童年的欢乐和笑声，在一个晴空万里的午后！
风筝五年级作文2
我们起床之后，就先去教室，戴上老师给我们准备的红帽子，然后就排着队伍走进了操场。
到了操场，老师组织我们一排一排的往座位上就坐，等我们全都就坐以后，然后就开始唱国歌，唱完国歌以后，风筝比赛就开始了，首先上场的是二年级的学生，别看他们身材小，但他们的风筝技术也很好，当指挥员吹了一声口哨，二年级的选手就开始放起手中的风筝，天空中漂浮着五颜六色的风筝。
一只热带鱼风筝在空中自由自在飘来飘去，仿佛在海里一样游来游去，突然，一只老鹰风筝，超过了热带鱼风筝，那只老鹰风筝争先恐后的在空中飞翔，不一会儿，就轮到了三年级，当指挥员再次吹起口哨时，三年级小同学的风筝已经翱翔在空中，我们看着天空中飞翔的风筝，都在激烈的欢呼。
然后就轮到我们了，轮到我们的时候，我们都很激烈，我们的参赛选手，有的拿如意风筝，有的拿蝙蝠风筝，有的拿蝴蝶风筝，比赛就开始了，我们的风筝都在空中飞翔，当四年级选手的风筝在空中飞翔时，我们在热烈的为他们加油，比赛结束了。
风筝五年级作文3
今天，晴空万里，万里无云，春风拂面。很适合放风筝，于是，我和妈妈一起去我们小区后面空旷的地方放风筝。
我先把老鹰风筝支好，再把线圈缠好。开始放了,‘老鹰’刚一离开我的手，就飞速的朝天上飞去，好像地面上处处危机，一秒也呆不得。过了半分钟，我的五百米线圈就用完了，我恨不得把我衣服上的线抽下来给他接上，让他飞到外太空去。老鹰在高空中俯视着大地。你看！那威风凛凛的样子像不像“鹰王”在“检阅”人类呢？我想给“鹰王”加个伴，于是我就把它放在一边，拿起了狗头风筝，放了起来。狗不愧是最忠诚的动物，一步也不愿离开他眷属的大地，我费了好大的劲才把它放起来，可他还守护着它的主人，我放了400米的线，它只飞了40米高，时不时的还想倒头回到地面上，可一次又一次的被我拉了上去。狗头似乎也明白了这样没用，于是他慢慢升高。终于，上升到了300米。我打算去看看老鹰风筝怎么样了，刚一松手，狗头就迅速下降，我打赌，核弹下降的速度也没它快。当找到它的时候，我愣住了，狗头风筝已经被汽车四分八块、五马分尸了。我没想到，它朝思暮想的地面居然是它的坟墓。我把它轻轻的拿起来，放在一个土坡上，双眼望着天空，我希望它能平安的通往天堂……
风筝五年级作文4
天空上飘着风筝。我来到后操场，也拿着风筝，可却怎么都飞不起来。
心里很是着急。火上眉烧。一只只风筝腾空而起。我怒气冲冲，一定是这破风筝害我！可又舍不得放弃，可头脑里依然熊熊烈火在燃烧，发泄。狂牛般脾气的我迫不得已冷静下来。
坚持，坚持！
重整旗鼓。我一手拿线，一手握风筝，跃跃欲试。我像饿狼扑兔子般，又似乎被打了鸡血，咬着牙，等待时机。此刻的我十分平静，但又显得庄重、严肃、一丝不苟。
起风了，风筝徐徐上升，上升，我眼里闪出了金光，心提到了嗓子眼，可风却骤然间停了。希望像把火，被冷酷无情的水浇灭了。世界变得黑白，似乎一切……都不复存在。我坐在地上，疲惫，悄然袭击。
放弃吧，可我并不想这么做。继续吧，又不太可能，进退两难，恐惧让我无处可逃，脑子里，一头“狮子”正在不停迂回，它就是恐惧。有个声音救了我。
坚持，坚持！
不能放弃，重新开始。我做了最后一次尝试，眼神变的坚定，手也充满了力量，心是平静的。起大风了！我感到金光四射，风筝迎着强烈的风，“哔—”天空上遨翔着我的风筝，脸上满面春风，静静地看着它，自由自在。
然而，是它，那个熟悉又充满陌生的声音给了我希望与力量，在成功大道上飞奔，直到消失。
风筝五年级作文5
今天阳光明媚，鸟语花香，我和我的几个朋友准备去放风筝，因为好久没放风筝了，所以她们来找我的时候我一口就答应了！潘雨韵和我的风筝是大嘴猴的，而潘雨韵的哥哥潘宇翰的是老鹰的，我们仨开始比赛，，谁放的风筝最高，最好，最稳！开始的时候，我怎么也不能让风筝飞上去，潘雨韵却跑几下风筝就上去了，我学着她的样子跑了起来，可是却摔了一跤，她看到后，想来帮我，可我希望自己能够早点‘‘驾驭’’这个风筝，就没让她帮我，过了一会，起风了，我就借助风的力量，让风筝一下就飞上去了，而且十分的稳。当我自以为一切都很顺利的时候，问题出现了，我的风筝越飞越高，等到风一大的时候，手中的风筝线就滑啊滑，我就跟着它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狈的模样，就来帮我收线，可是线都打结了，我花了很久才把它解开。我看到他们玩得那么开心，也很羡慕，可到我放风筝的时候，天已经黑了，所以我们就回家了，不过翰韵兄妹俩已经同意教我放风筝了，很开心啊！真希望能早点学会放风筝！
风筝五年级作文6
风筝它的历史悠远，要说到风筝就要追溯到古时候，那个时候它并不叫风筝，而是叫做纸鸢。古时候没有现在发达的技术，所以它都是纯手工制作。现在已经很难找到纯手工风筝了。
我有一个手工的蜻蜓风筝，说道它就有点意思了。它是在我一个暑假的假期，老师让我们写一篇关于“非物质文化遗产”的文章，于是我走访了风筝小镇，遇见了手工风筝传人。进到他家，我一眼就看中了那只传神的蜻蜓。
我的蜻蜓风筝它有灯泡般大灵活的眼睛，绿色的头，胖胖的肚子是红色的，深绿色细长的尾巴和两双大大的翅膀，它大约长一米，宽约一米，翅膀可拆卸，尾巴可以折叠。把翅膀拆下宽仅剩4。9厘米。一只前翅膀52。5厘米，一只后翅膀48。2厘米。由此可见，前翅膀比后翅膀略长。它的骨架是用竹子做的，把竹子切成极细的，约0。5厘米的长细条，再逐步做成骨架。这个蜻蜓上的各种颜色都是用毛笔一笔一笔画出来的。拆开来看每一处都不出奇，但是拼在一起它就犹如一只栩栩如生的蜻蜓，仿佛就要展翅高飞。
所以说风筝不简单，要做一个精致传神，栩栩如生的风筝更不简单呀！
风筝五年级作文7
五月一日劳动节，是一个大好的日子，今天下午三点钟左右，爸爸带我们三兄妹去荔香公园放风筝。
到了那里我们三个像匹疯马跑过去，爸爸说：“你和哥哥在那儿等，我带着妹妹去买风筝一会儿就回来。”我们俩听着爸爸的话坐在那等待，而妹妹跟着爸爸去到店里什么都要，爸爸说：“我们还是买风筝吧。”妹妹结果点点头的答应了，我看到爸爸拿着两个风筝回来，我很高兴就抢着风筝而奔跑，我拆开线跑了几步，风筝就飞起来，飞得好高啊，爸爸也让风筝飞起来了，但不过他放的风筝比我还要高得多。哥哥和妹妹他们俩个在草地上吹泡泡。我跟爸爸说：“为什么你放的风筝高，但我为什么放的风筝比你矮呢？”爸爸说：“风筝飞的`高不是一下子就学会的，要不停的学才能学，在学中有一个重要的地方那就是要有耐心，如果不耐心风筝有时飞不高或从半空中掉落下来，你来试试看。”我真的照爸爸的方法去放真的放的比爸爸还高。过了一会儿爸爸的风筝从半空中掉了下来，原来爸爸只顾着跟我说话才照成风筝掉下来，爸爸表扬我好聪明，风筝放得比他还好。我听着爸爸的话而练习，快六点的时候爸爸叫回家了，我们听到爸爸的叫声马上收回风筝准备回家，哥哥和妹妹他们俩个还玩的很开心呢。
今天玩的好开心啊。
风筝五年级作文8
从前，有一只美丽的风筝。细细的飘带，轻巧的身体，可以说是十全十美。
有一天，小主人把它放上了天空。它看着自己身下那根线，心想：没有它该多好，那样我就可以飞得更高了。于是它大声呵斥：“讨厌的东西，你为什么拽着我？没有你，我就可以飞得更高了。”线什么也没说，只是挺直了腰。风筝飞得更高了。风筝越来越得意，把谁都不放在眼里。它得寸进尺，一心想飞得更高。风筝拼命往上飞，把线拉疼了。线说：“风筝，不要飞得太高……”话还没说完，风筝就大声说道：“为什么？我要往上飞，你拼命拽住我，我没有扔掉你，你怎么还得寸进尺了？”
线生气了。它突然松开了手。风筝吓得大叫一声，想去拉线，但线已没了踪影。于是，风筝只好一个人飞呀飞……
风筝飞到了一条小河上。风筝祈祷着：“千万不要让我掉下去！”可这是风突然停了。风筝马上就落到了河里。
风筝在河里不停地挣扎着。也不知过了多久，一根线伸了过来。风筝急忙抓住了线，爬上了岸。等它浑身湿漉漉地站在岸上，打量起线时，突然发现，这就是与自己一起飞行的、被自己斥责过的线。风筝羞愧难当。
风筝终于明白了：原来，做什么事都必须团结，一个人的力量太小了。
风筝五年级作文9
“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”春天是一个放风筝的好时节。星期天，我便和父亲母亲一起去鹃湖放风筝了。
来到鹃湖，我们下了车，走向鹃湖旁的草坪。只见有十来个人已在放风筝了。有的人还搭起了帐篷。已有许多三角风筝在蓝天下飞翔，把天空装饰得更加美丽。我也迫不急待的拿出了我的风筝，也想一展身手。
我的风筝与其它风筝相比别具一格。它没有骨架，可以揉成一团；它体形巨大，通体红色；它还有一双大大的眼睛。它就是——章鱼风筝。我把风筝平铺在地上，父亲去解开风筝上的线——线太长了。我把线轴上的线连接上风筝上。
父亲举着风筝，我拿起线轴。“三——二——一——放！”我喊道。说完，我便迎风冲去。风筝迎风招展，越飞越高。渐渐地，我停了下来。平铺在地上近两平方米的风筝，在一拉一放的过程中稳稳妥妥的飞上了天，并且小了许多。我赶紧收回一些线，风筝大了许多。我以跨步的姿势，把线轴一拉，又一拉。许久，风筝近了些，高了些。它那一双大眼睛似乎在滴溜溜地转动着，也许正在俯视鹃湖的美丽风景吧。我固定好线轴，坐在草地上，望着风筝，我忽然发现，我的风筝正好挡着太阳。只见它的四周散发着金光，极其漂亮。朦朦胧胧地，我似乎看到了一只活的、通体红色的、睁着大眼睛的章鱼在空中向我挥手……
时光飞逝。太阳即将西下，美丽的晚霞已经出现，章鱼风筝仍在天空中飞舞。我坐在草地上，望着这幅美景，陷入了遐想……
风筝五年级作文10
"噢！放风筝啦！"我和哥哥欢呼雀跃着来到了蠡湖公园放风筝。
我们来到一片空旷的草地上，只见很多大人、孩子已经在放风筝。我带的是超大的飞机风筝，和哥哥合作让"飞机"顺利上天。"放！"随着我的口令，哥哥把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线。"快，快放线！"哥哥大叫着。眼见"飞机"慢慢升起来，突然，一阵大风吹过，"飞机"忽忽悠悠地从空中掉了下来，唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次"飞机"很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，"飞机"越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，各种风筝在天上尽显英姿："蝴蝶"和"金鱼"跳着优美的舞蹈；"虎头"正和一只"老鹰"在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个公园。
时间不早了，该回家了，我和哥哥都觉得意犹未尽，相约有时间一定再来放风筝。
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