1. 教育就像航海一样：是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。——（美）耶胡迪·梅纽因《教育杂谈》
2. 老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他装作一切都知晓的样子，那么你们宽恕他就是，但不要相信他！相反地他若承认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他！因为他是值得你们爱戴的。——（德）凯斯特纳《开学致词》
3. 上下无材，国之大患也。——梁启超《饮冰室全集》
4. 与其为成人造班房，不如为孩子建学堂。——（美）伊·库克《献给贫民免费学校的歌》
5. 所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。——（法）卢梭《原序》
6. 塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。——（法国）雨果《九三年》
7. 良师方能启睿智
8. 思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。——（苏）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
9. 师严而后教尊。欲尊乎教，在严其师。欲师之严，在重其位。——（宋）张方平《凡资任子弟隶名国子监立格试业补用论》
10. 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——（德）第斯多惠《德国教师教育指南》
11. 对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。——（苏）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
12. 不要教死的知识，要授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力。——丁肇中《加州伯克力大学开学典礼上的讲话》
13. 凡诲人者必先自省，知己之学已至，乃可诲人。——（明）钱琦《巽语篇》
14. 教育之真理无穷，能发明之则常新，不能发明之则常旧。——陶行知《知行集》
15. 你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——（法）卢梭《爱弥儿》
16. 与其找糊涂导师，倒不如自己走。——鲁迅《鲁迅如是说》
17. 一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。——（英）笛福《鲁滨逊飘流记》
18. 笨拙的教师只教真理，聪明的教师教学生发现真理。——德国谚语
19. 教导智慧人，他就越发有智慧；指示义人，他就增长学问。——《箴言》
20. 人才出于教育。——康有为《中外名人言论集》
21. 已方昏昏，而欲人之相从受学而昭昭，岂非一极不正当之教师耶。——（古希腊）柏拉图《政治·哲理》，《理想国》
22. 要提高别人，自己必须是崇高的。——（德）尼采《1888年都灵通信》
23. 教师自己愈是热忱，他的学生便愈会表现热心。——（捷）夸美纽斯《大教学论》
24. 记住你的管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。——（英）斯宾塞《教育论》
25. 教师的职务是“千教万教，教人求真”。——陶行知《知行集》
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