浔阳江上无毡客，别后音书杳未通。
蕉鹿定应邻左讲，莼鲈端是待西风。
谩怀离思人犹远，欲寓吟情句未工。
朝列鵷鸿问消息，一笺莫靳寄诗筩。
寄相教授二首作者简介
岳珂(公元1183～公元1243) ，南宋文学家。字肃之，号亦斋，晚号倦翁。相州汤阴（今属河南）人。寓居嘉兴（今属浙江）。岳飞之孙，岳霖之子。宋宁宗时，以奉议郎权发遣嘉兴军府兼管内劝农事，有惠政。自此家居嘉兴，住宅在金佗坊。嘉泰末为承务郎监镇江府户部大军仓，历光禄丞、司农寺主簿、军器监丞、司农寺丞。嘉定十年（公元1217），出知嘉兴。十二年，为承议郎、江南东路转运判官。十四年，除军器监、淮东总领。宝庆三年（公元1227），为户部侍郎、淮东总领兼制置使。
寄相教授二首翻译及注释
《寄相教授二首》是宋代岳珂所作的两首诗，以下是诗词的中文译文、诗意和赏析。
译文：
我在浔阳江畔等待已久的客人，远离后音信未曾传达。
蕉鹿定会在左邻谈论，莼鲈就等待西风的到来。
虽然怀念离别的人仍然远在他乡，想要表达诗意的句子却未得心应手。
早晨列队的鵷鸿问候各种消息，我写了一封信寄在诗篓里，请别靠边。
诗意：
《寄相教授二首》是岳珂寄给一位名叫相的教授的两首诗。诗中表达了诗人在浔阳江畔等待朋友的心情，然而朋友离去后音信全无。诗人想象着朋友归来后与左邻右舍分享故事，而他自己则期待着西风吹来，带来莼鲈鱼的美味。虽然思念离别的人，但诗人却感到无法抒发自己的诗意，无法妥善地表达内心的情感。最后，诗人提到了早晨列队的鵷鸿，它们询问各种消息，而诗人则写了一封信寄给朋友，请求朋友不要置之不理。
赏析：
这首诗表达了诗人的离别之情和寄托之意。诗中浔阳江的景色和等待远方朋友的情景描绘得十分生动。诗人通过描绘左邻谈论的场景和期待西风的蕉鹿，展现了他内心的孤寂和渴望。然而，诗人又自谦地表示自己并不擅长表达离别之情和诗意，暗示了他对自己诗才的不满和迷茫。最后，诗人提到了鵷鸿，以此象征着诗人寄出的信件，希望借此传达自己的思念之情。整首诗情感真挚，行文简洁，通过细腻的描写和巧妙的比喻，表达了诗人内心的情感和对诗歌表达的思考。
寄相教授二首拼音读音参考
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