雨涩风慳，双溪閟、几曾洋溢。
长长是、非霞散绮，岫云凝碧。
修禊欢游今不讲，流觞故事何从觅。
待它时、水到却寻盟，筹输一。
燕舞倦，莺吟毕。
春肯住，才明日。
池塘波绿皱，小荷争出。
童子舞雩浑怅望，吾人提笔谁飘逸。
记去年、修竹暮天寒，无丛迹。
满江红（立夏前一日借坡公韵）作者简介
洪迈（1123——1202），南宋饶州鄱阳（今江西省上饶市鄱阳县）人，字景卢，号容斋，又号野处。洪皓第三子。官至翰林院学士、资政大夫、端明殿学士，副丞相、封魏郡开国公、光禄大夫。卒年八十，谥“文敏”。配张氏，兵部侍郎张渊道女、继配陈氏，均封和国夫人。南宋著名文学家。
满江红（立夏前一日借坡公韵）翻译及注释
《满江红（立夏前一日借坡公韵）》是宋代洪迈创作的一首诗词。这首诗描绘了雨后的景色和对时光的思考，同时表达了对美好时光的追求和对流年逝去的感慨。
诗词的中文译文如下：
雨涩风慳，双溪閟、几曾洋溢。
长长是、非霞散绮，岫云凝碧。
修禊欢游今不讲，流觞故事何从觅。
待它时、水到却寻盟，筹输一。
燕舞倦，莺吟毕。
春肯住，才明日。
池塘波绿皱，小荷争出。
童子舞雩浑怅望，吾人提笔谁飘逸。
记去年、修竹暮天寒，无丛迹。
诗意和赏析：
这首诗以雨后的景色为背景，展现了自然界的美丽景致。诗中描述了雨后微湿的微风，闲静的双溪，以及岫云凝结成碧色的景象。这些描写给人一种清新宜人的感觉。
诗人通过描绘自然景观，进而表达了对美好时光的追求。他提到修禊欢游的活动已经不再流行，流觞（指饮酒）的故事也难寻觅。诗人希望在水到之时，能够寻找到同伴共享美好时光，但徒然寻觅，只得将计输一（即自嘲计划失败）。
接下来诗人描述了燕舞倦、莺吟毕，暗示春天即将过去。他疑问春天是否会停留，只有到了明天才能得知。最后，诗人以池塘波绿皱、小荷争相生长的景象，表达了对生命力的赞美和对未来的希望。
诗的最后两句提到童子舞雩，舞者们对未来充满期待，而诗人则自问提笔而写的自己是否能够飘逸。最后一句回忆了去年修竹的情景，暗示时光匆匆，无法留下丛迹。
整首诗以描绘自然景色为主线，通过对美好时光的追求和对流年逝去的感慨，表达了诗人对人生的思考和对未来的期待。诗中运用了细腻的描写手法，使读者能够感受到诗人内心的情感和对生活的热爱。
满江红（立夏前一日借坡公韵）拼音读音参考
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