索居占得藕花风，几字头衔迥不同。
乌帽染纱裁一幅，锦囊分卷集群公。
湖光长日侵皋座，竹箨多时积鹤笼。
击柳吟驴何处去，想应乘雪钓江空。
雪江讲堂翻译及注释
《雪江讲堂》是宋代董嗣杲创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
《雪江讲堂》中文译文：
索居占得藕花风，
几字头衔迥不同。
乌帽染纱裁一幅，
锦囊分卷集群公。
湖光长日侵皋座，
竹箨多时积鹤笼。
击柳吟驴何处去，
想应乘雪钓江空。
诗意和赏析：
这首诗以冬天的江边讲堂为背景，描绘了作者在雪江讲堂中的景象和心境。
诗的开篇写道：“索居占得藕花风”，表达了作者清贫的生活状况，他孤独地居住在江边，感受着冷风和萧瑟的冬季氛围。
接着，诗中提到“几字头衔迥不同”，这句话暗示了讲堂中的学生们具有不同的身份和背景。他们聚集在这里，通过学习和交流来丰富自己的知识和见解。
下一句“乌帽染纱裁一幅”，描绘了学生们戴着黑色帽子，手持纸笔，聚精会神地记录着讲堂上的知识，这是一种求学的场景。
“锦囊分卷集群公”一句，意味着学生们将记录的笔记整理成册，形成一部部宝贵的学识，共同分享和传承。
接下来的两句描述了讲堂所在的环境：“湖光长日侵皋座，竹箨多时积鹤笼。”湖光映照着讲堂，阳光照射进来，给予了讲堂温暖的氛围。竹箨织成的笼子，象征着鹤的栖息地，意味着此地是一处幽静而有趣的地方。
最后两句“击柳吟驴何处去，想应乘雪钓江空”表达了作者对江边景色的思念。击柳吟驴，是一种传统的娱乐活动，而这里却找不到它们的踪迹。作者想象着自己乘着雪橇，在江面上垂钓，但现实中江面空无一人。
整首诗通过描绘雪江讲堂的景象，表达了作者对知识的追求和对江边生活的思念之情。同时，诗中运用了富有意象的描写手法，使得读者能够感受到作者的孤独、温暖和遥远的情感。
雪江讲堂拼音读音参考
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